Tilman Rau: Journalistisches Schreiben im Unterricht

Journalistische Text- und Arbeitsformen bieten Schüler:innen einen persönlichen Erfahrungs- und Experimentierraum, in dem sie sich thematisch und sprachlich entfalten können. Mehr noch: über das eigene Schreiben erweitern sie ihre Medienkompetenz. Zugleich sind sie gefordert, ihre sozialen und kommunikativen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. In diesem Praxisband aus der Reihe »Unterricht im Dialog« werden journalistische Arbeitsprozesse für den Einsatz im Unterricht verständlich und kompakt aufbereitet,

• angefangen mit der Themenfindung,
• über die Recherche und das Interview
• bis hin zur Textüberarbeitung.

Der Autor stellt wichtige Textformen wie Reportage, Essay, Nachrichten und Glossen vor, immer im Hinblick darauf, wie Schüler:innen gewinnbringend mit ihnen arbeiten können. Die Methoden, die sie dabei kennen lernen, lassen sich auch in anderen fachübergreifenden Kontexten sinnvoll einsetzen, z.B. bei Referaten und Jahresarbeiten. Hilfreich für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht sind ca. 18 Arbeitsblätter, vertiefende Materialien und Checklisten zum Download.

Ein anregender Leitfaden zum journalistischen Schreiben, der sich an Referendar:innen und (Deutsch-)Lehrer:innen aller weiterführenden Schularten sowie an Leiter:innen von AGs und Schülerzeitungsredaktionen richtet.

Klett/Kallmeyer-Friedrich Verlag. Erscheinungsjahr 2014. Seiten 200. ISBN 978-3-7800-4810-3. 22,95 Euro